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與子偕行,靜水流深

作者:2018級16班 劉暢 文章來源: 發布時間:2021年01月22日 點擊數: 字體:

榮譽升旗手:2018級16班尚勝軍、葉翔龍、王帥

2018級16班   劉暢

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我在國旗下講話的題目是“與子偕行,靜水流深”。

雪萊有句話叫“淺水喧鬧,深潭無波”。中國也有句俗語,即“滿罐不響,半管嚨啷”。揆諸眼下,我想我們的學習也應秉持一種潛心鉆研、默默無聞的態度。

何也?《誡子書》有云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”想要行能致遠,想要在高考中勝出,想要在眼下的聯考中進步,都少不了平日里靜心學習,扎實積累。

2020年已經過去,距離2021年高考的倒計時,不只翻動在日歷上,更在我們的心中;即將來臨的聯考,擂起它挑釁的戰鼓,擾得我們心煩意亂。更不用說作業、周測不如意,而教室里仍有人嬉鬧。凡此種種都時時招引著我們,偶爾讓我們沉湎于安逸、喧鬧,或是耽于自怨自艾、自暴自棄。其結果很明了:不能靜心做事,于是每況愈下,于是心思更加不能平靜,長此以往,走向荒廢。

為學首先要身靜。要誓死守衛住“課桌”這塊學習高地,不能一有風吹草動,就落荒而逃。我們的語文《衡中學案》上,學霸張博軒說:“戰術上的勤奮掩蓋不了戰略上的懶惰。”空有口號而不能靜下心來學習,就是戰略上的懶惰。杜甫《漫興》中有“癲狂柳絮隨風舞,輕薄桃花逐水流”之句。如飛絮桃花般輕薄膚淺,想必最終也只能落得個落花流水的結局。

要想靜下身,既要靠自己的努力,一定程度上也依賴整體環境。高三了,不少同學開始變得成熟,有了靜下心來學習的能愿,但偶爾也會管不住自己。其實只要我們下意識得去做,就能逐漸養成習慣。我有時會看到有的同學因為犯了低級錯誤,自己扇自己一耳光。方法或許極端,但只要是從內心深處的悔過,必定是有成效的。我們可以許多次看到自己的座右銘而后悔,但一定要在麻木前,達成自己的目標。至于說,身邊的朋友影響自己,只要在我們加入他們之前,嘗試克制自己幾次,他們就不會來攪和我們了——花香蝶自來,反之亦然!而且,我們甚至可以帶動身邊的人一起靜心學習。

這就要說為學要靜心的問題。

李大釗先生說:“不馳于空想,不騖于虛聲。”要使身體靜下來,其目的其實是實現由強制到自覺的心境。心靜就能踏實做事,心不靜則難有所獲。

靜心不易,但只要不斷嘗試,我們總還是可以達到這種境界。我觀察到班里原本調皮的學生,放下了他的《故事會》,認真研讀起《四世同堂》、《駱駝祥子》,也有人看完書就能給大家講試卷上的典故。閱讀經典,學以致用,此非心境而何?做題時不專注,于是開始有人不厭其煩地圈點勾畫題中關鍵信息,一目了然,思路清晰,很快就能進入狀態,此非心境而何?成事或許在天,但謀事畢竟在人。管寧與華歆同窗,華歆被招搖過市的宰相車駕吸引,管寧當即割斷坐席與之絕交,成就了管寧割席的千古美談。

只要付諸行動,堅持下來,我們不僅不會受到他人干擾,還能帶動身邊的人。大家都知道教育的本質是“一片樹枝帶動另一片樹枝,一朵云推動另一朵云,一個靈魂碰撞另一個靈魂”,所以不必畏懼,它必定蔚然成風。

《平凡的世界》中有這樣一句話:“生活中真正的勇士向來默默無聞,喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。”當一千二百余人靜心學習,我們感受到的不是寂寞,而將是前所未有的團結一致,是無往不利的堅定信念。

“天接云濤連曉霧,星河欲轉千帆舞。”我們已經到了一個“船到中流浪更急”的時刻,更應該沉下來,受千淘萬漉雖辛苦之苦,待吹盡狂沙之日。“豈曰無衣,與子偕行。”騫翮遠翥,靜水流深!

我的發言完畢,謝謝大家!

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